下学期教师工作总结15篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的下学期教师工作总结，希望能够帮助到大家。
下学期教师工作总结1时光，就如我们指尖紧握的流沙，总是在我们拼命想留住那最后一抹细腻时，悄然流走，恍然回首，我们又一次站在了细细梳理自己的路口，过去的日子，累过，笑过，苦过，愁过，乐过，最重要的是我们一起经历过。
茧欲成蝶：当今，我们处在一个知识更迭飞速的时代，只有不断汲取新的理念和知识，不断充实自我，促使自己不断向专业化发展，我们才能在教育教学中运用自如。教师的专业成长不会是一蹴而就的，她需要长期的积累与探索。记忆最深的一次就是那次学校开展的赛课活动，由于刚开始了新的模式，老师必须自己摸着石头过河，找到最适合班情的模式，那些天，张老师天天忙着培训，忙着修改课件，连我都替她捏着一把汗。讲课的日子终于到了，我也紧张地坐到了班级后排，想着随时“救场”，出乎意料那节课张老师流程顺畅，学生配合默契，我舒了一口气的同时，终于体会了什么是成长。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，经验加反思等于成长。
教育教学：在教学中，准、盯是张老师的两项法宝。她凭借丰富的教学经验，熟知每单元的难点、考点、易错点，正是基于她对教材的把握，才能上课更有针对性，提高教学效率。在平时的课堂上，她从不放过任何没有学会的知识点，一遍一遍反复练习，一个不会的学生都不放过。四年级乡抽测前，数学补习结束后，一名同学跟着她来到了办公室，原来在课上这名同学没有学会，她又不厌其烦地教她，最后终于把他教会了，这名同学就是取得乡抽测数学第一名的张世豪，他的好成绩是与老师的严格要求分不开的。
老师不准，成绩不稳，老师不盯，成绩不增。
课程资源开发：课本上的概念、定理讲起来有时是枯燥的，如何让学生学得更有兴趣、更明白，张老师在这方面下足了功夫，恰好那一次孩子们该学习角的分类了，他并没有给他们先讲概念，而是先让他们任意剪一个角，然后用量角器分别量出三个角的度数，然后让学生讨论他们之间的异同，最后得出结论锐角、直角、钝角的定义，一节原本可能是背诵、提问模式的课就在孩子们的活动中度过。
课本的知识是有限的，老师就要给他们打开一扇通往更多知识大门的窗口。
班级管理：作为辅导员，张老师在班级管理方面也有独特的一套。班级的卫生打扫是一项繁杂的工作，安排不好则需要耗费大量的时间和精力，效果往往不佳。张老师依据班里学生特点，精细划分责任区域，负责到人，再安排一个检查管理人员，这样就大大提高了效率，也解放了老师。
班级管理无小事，老师应把每个偶然的教育契机转化为教育的涓涓细流。
家校沟通：这方面也是我最佩服张老师的地方，她总是能在平平淡淡的聊天中拉近与家长、与孩子的距离，让家长产生认同感。前些天，正值收费之际，一名家长本来对孩子的学习成绩不是很满意，但不知怎的，张老师就与家长聊到了孩子看牙医的问题，张老师热心地为家长推荐以前看过的牙医，让家长多一份参考。
家校沟通并没有我们想象中的困难，因为我们有共同关注的人——孩子。
团队合作：作为年级组长，张老师无疑是我们组各项活动的领头羊，没有她的牵头和策划，我想我们组的工作是不能顺利开展的。正如上次趣味运动会入场表演的节目，正在大家都没有头绪之际，她已经想好了整个方案，于是剩下的我们做道具的做道具，找歌曲的找歌曲，排台词的排台词，经过几天的努力，才有开幕式上牛郎、织女鹊桥相会的精彩表演。
没有最完美的个人，只有最完美的团队，我们为团结代言。
为人处事：在平时的相处中，张老师性格率直，有什么话就直说，也因为这样的性格，偶尔会与他人发生一些小摩擦，但很快大家就会忘记这些不愉快了。在平时的工作中，她总是把容易的事情留给别人，把复杂的事情留给自己，自己想到的好的教学方法和保留的试题都能与其他老师分享，我们都以有这样的组长和同事感到幸福。
如果别人让你感受到了幸福，那赶快行动起来，也给别人带去幸福吧，那才是获得幸福的真正途径。
不要害怕等待，岁月会给你馈赠，长久默默地积淀，你终将迎来满路繁花。
下学期教师工作总结2转眼间本学期又将划上了句号，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充足而有意义。每天抱着对待孩子要细心、耐心、有爱心去照顾好这班活泼好动的孩子，想本班林德力、杨镇宇、陈志伟、覃玉鑫等等，都是班上比较好动调皮的小朋友，在平时的学习、生活中经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动调皮，孩子毕竟还是孩子啊！所以，我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化他。我想这些孩子会明白老师的用心的。更希望他们在下一学期升班后有一个较大的转变，做一个守纪律、爱学习的小朋友。
本班的林嘉杰小朋友从小就身体虚弱，固然来幼儿园也一样，老是咳嗽，这让我们很担心，家长说这是因为细菌的感染而引起的，希望他的身体快点好转吧！在最后一个月里，还有两位新生，周小渝小朋友很快就适应了我们这个大家庭，而吕燕小朋友每天早上回来都要闹情绪，每天都要对她做一下工作，现在比之前好多了，希望她尽快感觉到上幼儿园的快乐！
本班这一学期频频出现了几件小事故，虽然家长的态度较好，作为老师的我们哪怕是小朋友的指甲划破了脸蛋，心里都很紧张，因为今天小孩子受伤了，没看管好他等等原因。
（一）思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真做笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里的组织的各项活动。对自己要求更为严格，为了让自己的思想更上一个新的台阶，我对工作中更加注重细节，努力提高自己的水平和业务水平。
（二）教育教学工作
在工作中虚心向从事有经验的教师学习，观察教师上课。参加园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征。来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出可行的周计划并组织好活动。在活动中，能有效的选择和使用教具，教学的趣味性，幼儿的实践操作活动，以游戏为活动，使幼儿为被动学习转化为学习。在教学中，我还对教育实践反思，找出问题的症结，改进教育。在频繁的活动中，我不忘记对幼儿养成教育。陶行知老先生说：“生活即教育”，我注意在一日生活各环节中观察与鼓励幼儿学会做的事情。在美术方面有了大大的进步，希望他们继续努力。
（三）家园工作
认真填写好《家园联系手册》，与家长交流孩子在园的学习及生活情况，便于家长反馈孩子在家的有关信息，使家长与教师之间互相沟通，并将孩子的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施。在每天早上我们都会 ……此处隐藏16943个字……，那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史教师，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的的。当然，没有只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作到，却要有做到的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱滋润学生，要对得起自己心中那份神圣的事业！爱我所爱，一如继往！
下学期教师工作总结14今天我有幸被领导、老师们推荐为市级优秀教师，感到非常荣幸。在此，我向一年来关心我、帮助我的各位领导、老师表示衷心的感谢！
本学年，我担任初二五个班的历史课。教学中，我大胆改革传统的教育教学方法，改变过去那种指导学生死记硬背的授课方式，大胆使用新教法、新学法，注重学生创新思想、创造能力的培养，全面提高学生综合历史素养。在传授知识阶段，我注重培养学生学习历史课的兴趣，把教学面向全体学生，注重差生转化，注重“四基”的训练，即在教学中，以基础知识、基本技能为载体，使学生在学习历史知识的过程中，培养基本的有关历史方面的能力，为以后的复习打下良好的基础。
在复习阶段，我大胆采用了比较先进的“四轮复习法”，即第一轮以课本为主，注重基本知识、基本技能的训练，第二轮以单元复习为主，注重知识的内在联系和解决实际问题的能力。第三轮以专题训练为主，注重综合题的训练。第四轮以期末统考试题和中考试题为主，注重知识的融会贯通，切实提高学生分析问题和解决问题的能力。功夫不负有心人，通过“四轮”复习，我所担任的五个班的历史课，在本学年两次全市统考中，总平均分都名列全镇第一，受到领导、老师和家长的认可。
本学年，我在搞好教育教学的同时，还做了其他的大量工作，主要有：
一、竭尽全力，端正学生思想
本学年下学期，游戏厅出现，使一些自控能力较差的学生着了迷，开始上网吧玩游戏。他们的学习成绩开始下降，我看到这些很是着急，于是我利用法制知识丰富的特点给学生讲法制，讲游戏的危害，并且与最为严重的韩文涛同学亲自谈话，帮助他树立正确的人生观，在我的帮助下，韩文涛杜绝了游戏，在学年末的考试中，获得了级部前三十名的好成绩。
二、积极参加教研活动，做好青年教师的培养工作
教师是教育过程中的主导，是教育成功的决定因素，正因如此，我在教学之余，积极参加教研活动，深入探求素质教育理论，为全面提高自己的教育教学水平做了不懈的努力。另外，我还做了大量的青年教师的培养工作。如青年教师郑云香，师范毕业后来到我们学校，在领导的安排下和我接成了教学“对子”，在我的带领、指导下，迅速的成长为一名年轻的骨干教师，并被评为章丘市先进教师。
三、积极参加绿化、美化校园活动，为校园文化建设做出了自己的贡献
本学年，我利用业余时间，制作了两快素质教育宣传栏，由于内容丰富，做工精致，很受学生欢迎。我还定期出版黑板报，宣传党的教育教学方针。此外，我还积极参加绿化、美化校园活动。记得有一次，中午放学时，学校购来了一车草皮，我和老师害怕时间长了，小草成活率不高，顾不上回家，用了两个多小时的时间，把草皮一点一点的全部铺上才回家吃饭，此事受到领导、老师和全体同学的一致好评。
总之，一年来我在领导们的关心、同志们的帮助下，做了一定的工作，但成绩只代表过去，我决心在今后的工作学习中，更加努力，与时俱进，竭尽毕生心血，再续辉煌！
下学期教师工作总结15一个学期时间很短，转眼间孩子即将要升入中班；一个学期时间很长，我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情……与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。
培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了"拥抱春天、走进美院"的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享快乐的积极情感，感受大自然变化。
为了幼儿的全面发展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同配合、互相促进的良好氛围，做好家长工作是我们一直非常重视的。
1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。早操展示活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。
2、通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务，比如：请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做游戏等形式，帮助促进幼儿巩固所学内容，结束后请家长欣赏幼儿作品。家长通过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增进了与孩子们之间的感情。
3、根据每位幼儿的特点、水平填写《幼儿成长评估体系》。《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写，还将家长的填写的内容及时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力。
4、利用好幼儿园网站这个交流的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。及时的把我们的活动安排、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情况。
5、重视家园联系栏的更新。通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流。
6、通过外出组织丰富多彩、有益身心发展的活动，加强与家长之间的交流。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密、默契。通过自愿参加分组活动"如果我走丢了，怎么办？"和"找出周围的文明或不文明行为"，使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱护环境、保护环境意识的重要性是多么的重要。
孩子们的成长与进步，欢乐与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和肯定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高！
时间的脚步从不停歇，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，忙碌间忽然发现，已经又是一个盛夏了。
