2020年抓基层党建工作党支部书记述职报告
一、履职情况
1、压实责任抓管理。
认真履行第一责任人职责，认真落实“三会一课”制度，讨论党建和党风廉政建设工作。抓实“十九大”精神和习总书记重要讲话精神的学习贯彻，推动我校党建工作水平全面提升。认真开展专题民主生活会，开展支部班子成员的自我批评和相互批评，组织全体党员开展相互批评和自我批评。广泛开展谈心谈话和对党支部工作的意见征集，积极开展党支部工作改进的问题查摆，有效落实等工作，做好优秀党员评选，发挥好党员先锋模范带头作用。
2、强化学习抓落实
xxxx年组织党员集中学习xx次，自主学习xx次，党课xx 次，开展党日活动xx次，党员大会xx次，组织生活会xx次。认真学习习近平总书记的重要讲话精神和党中央的重大方针政策，及时完成盖州市委组织部和教育局党办安排的各项工作任务。充分利用暖泉学校微信群，增强了党建宣传的时效性。通过系统学习，我校党员干部、教师的政治素养得到提高。
3、夯实“两学一做”常态化制度化教育。
按照教育局统一部署和我校制定的《学习计划》，通过开展（）使我校“两学一做”常态化制度化学习教育得以扎实有效开展。
二、存在的问题。
1、学习实效性有待进一步提高。在党员活动中还存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会存在应付现象。民主生活会缺少严肃认真的态度，批评与自我批评不到位，没有起到提高思想的真正作用。部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
2、党建工作特色不鲜明。满足于“规定动作”做到位，开展“自选动作”的主动性还不强。在学校党建工作的创新发展，以及党建与教育教学的有效融合上方法不够多，挖掘典型经验、建立长效机制的力度不够大，缺乏典范性的党建工作特色。
3、存在的问题整改力度还不足。个别党员教师责任心不够，示范作用没有发挥到位;部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢;部分教师对于布置交办的工作有拖拉推脱现象;学生的行为习惯养成不到位，课间室内喧哗、吃零食、不文明用语等现象没有彻底杜绝等问题，虽然经过整改，但还没有完全解决。
针对以上存在的问题，原因主要有以下三个方面:
1、对党建工作认识不足，重视不够。在实际工作中，对党建工作的重要性缺乏认识，认为教育教学工作是硬任务，没有把党建工作和教学工作放在同等的位置上来抓。没有彻底发挥好抓党建第一责任人的职责。
2、缺乏持之以恒抓党建的决心。虽然在工作中积累了很多抓党建的好思路、好方法，也制定了党员管理、党员学习教育等相关制度，但是在制度落实时不能长期坚持，遇到教育教学工作和党建工作冲突时总是把教育教学工作放在第一位，忽视了党建工作。
3、组织生活不规范。自己对组织生活制度执行不彻底，党员学习、三会一课、党员民主评议等考核监管缺乏，致使一些党员因业务不能积极参与组织生活，党性意识淡化。
三、下一步工作思路和主要措施。
1、不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的形式主义、管理不严、作风不实、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
4、紧紧抓住“生态教育”这个办学特色，把党建工作融入其中，注重党、团、队的引领和传承。
xxxx学校党支部
xxx
xxxx年xx月xx日
